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小学英语培养学生课外阅读能力的策略

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摘要摘要：英语作为使用最广泛的语言之一，其重要性不言而喻。小学阶段作为学生英语学习的起步阶段，是学习英语的关键时期。因此，除去教材内容的英语讲授之外，教师必须通过英语课外阅读进一步加强学生的英语读写说能力，切实提高学生的英语水平和学习兴趣。小学阶段学生对于英语的学习各方面都处于薄弱环节，尤其在单词的积累和语境的理解方面，并非朝夕可成。

DOI n49g2x17jy/5480883

作者景诗娴

机构地区贵州省黔西南州贞丰县龙场中心小学 562205

出处《中小学教育》 2021年19期

关键词小学英语课外阅读阅读能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）