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英汉语序差异对大学英语教学的启示

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摘要摘要: 英汉文化,思维等多方面差异,造成了英汉两种语言语法结构上的差异。这种差异很大程度上体现在语序上。众多研究表明，成年人语言学习过程中特别容易受到母语的干扰。一些英语语言能力欠缺的大学生在英语翻译，写作以及口语对话这一系列考察英语输出能力的测试中，经常会有中式英语的表达。鉴于大学生身心发展状态，教师可以在大学英语教学过程中有计划采用多种教学策略使学生意识到英汉语序差异，避免母语对英语学习的影响，最终内化提升英语水平，有能力去完成符合英语语言习惯的表达。

DOI lde07yqn43/5477889

作者王雪涛甄非

机构地区河北外国语学院河北石家庄050091

出处《中国教师》 2021年19期

关键词大学英语教学英汉语序差异文化差异英语学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）