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在初中语文教学中建立中国传统文学阅读课程体系初探

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摘要摘要：随着信息化社会的到来，初中生接触到越来越多的外来文化，他们接受这些文化的能力也越来越强，这给优秀传统文化带来一定的冲击。初中语文教育活动能够直接影响学生的思维方式，培养他们的综合素养，因此在初中语文教学中要融入传统文化，让学生正确认识传统文化，自主继承传统文化，积极发扬传统文化。基于此，本文章对在初中语文教学中建立中国传统文学阅读课程体系进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI 0dp2y9nw42/5477345

作者张海芳

机构地区济南市章丘区实验中学山东济南 250200

出处《中国教师》 2021年18期

关键词初中语文中国传统文学阅读课程体系建立

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）