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新高考背景下的高中英语听说教学对策

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摘要摘要：新高考背景下，英语的听、说、读、写都是考核内容，对语言综合运用能力也是重点考查。英语听说考试是一种新型有效的考核方式，能充分反映学生的语言运用能力。高中英语教学应加强听说教学，运用先进多媒体设备激发学生对英语学习的积极性，采用听、说教学相结合的教学方式，帮助学生掌握英语听说技巧，提高学生英语听说水平。

DOI lj1r21n14v/5477020

作者温素柳

机构地区广东省梅州市五华县安流中学 514437

出处《教育学文摘》 2021年18期

关键词新高考背景高中英语听说教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）