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浅谈童谣对小班幼儿语言表达能力培养及措施

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摘要【摘要】近年来，国家对于教育事业的改革力度越来越大，也取得了非常显著的成果。目前在开展幼儿教育的时候，童谣的地位也变得越来越重要，童谣属于一种传统的艺术形式，教育价值比较独特，能够有效促进幼儿的身心健康发展。在开展小班幼儿教育的时候，教师要充分利用童谣的优势，培养幼儿语言发展能力，促进幼儿实现全面健康成长。

DOI 34g7geq049/5476931

作者朱雪明

机构地区四川省剑阁县龙江小学幼儿园 628317

出处《教育学文摘》 2021年18期

关键词童谣幼儿语言表达能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）