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计算机教师专业化发展与思考

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摘要计算机教师专业化是教师教育的潮流与趋势。笔者通过对教育专业化与计算机教师专业发展的界定,并对我国的计算机教师专业化发展现状加以分析,从而对我国计算机教师专业化发展进行了进一步的思考。

DOI 8rdxxnn9dl/54673

作者金锦玲

机构地区不详

出处《南昌教育学院学报》 2010年1期

关键词计算机教师专业化专业发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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