小学作文教学与生活体验融合的策略研究

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摘要 摘要:近年来我国正积极展开新课程标准改革工作,各学科教师都在此形势下积极转换传统教育思想,在坚定以生为本理念的前提下对现行教学模式进行完善与创新,力求强化学生综合素养,达成理想化教育目标。以小学作文教学为例,教师应明确当前小学生的学习及发展需求,重视生活体验教学,保证同学们在充分发挥出主观能动性的前提下实现写作能力的提升。基于此本文将深入探索课程教学与生活体验的融合策略,以供参考。
作者 张艳
出处 《教育学文摘》 2021年12期
出版日期 2021年08月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)