摘要
摘要：初中生在进入初中英语学习之后，由于学习任务的加重，学习方法的缺失，教师教学方法形式单一，知识抽象化，难度增大等原因，从而致使他们对英语学习逐渐失去兴趣。而兴趣是学生积极参与课堂活动的主要动力。本文从初中英语学习兴趣的缺失现状及原因分析，再到兴趣培养提出四点建议这三个方面来写。教师，作为课堂的引导者，要不断地更新自己的教学理念，创新教学方法，利用现代教学技术备好每一堂课，设计好每一个教学环节，不断地优化课堂教学方法，以积极的态度鼓励学生调动学生英语学习的求知欲，从而提高学生英语学习的兴趣。
出版日期
2021年08月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
