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谈英语教学中形成性评价的运用

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摘要一、确立切合实际的课堂教学评价目标1．温情关爱的赏识，催生活力课堂。学生需要老师的关爱、呵护和引导。课堂教学中，老师的语言应该充满激励、关怀和赏识。“良言一句三冬暖”，老师如能走下讲台，转变角色，就会与同学们更近、更亲，老师充满激励和关怀的语言犹如催人奋进的号角，鼓舞人心；也如春风化雨，温暖人心。

DOI 3j7mk8rvj1/545729

作者肖晖

机构地区不详

出处《南昌教育》 2007年9期

关键词形成性评价英语教学课堂教学评价目标学生需要老师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）