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整个“互联网 +”背景下构建适合高校心理健康教育的工作模式

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摘要摘要：高校是学生生活经验及专业技能累积与快速增长的重要时期，学生心理健康问题具有持续性、突发性、隐秘性等特点。为更好地满足社会应用型人才需求，构建完善的体验式信息化教学模式，应该充分发挥出互联网环境优势，促使高校心理健康教育工作的线上线下双轨并行模式急需全面融合、升级及创新,为学生提供更加优质且全面的服务。

DOI odw31nl94k/5455332

作者蔡瑞雪

机构地区（襄阳职业技术学院师范学院，湖北襄阳 441050 ）

出处《中国教师》 2021年12期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）