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“课程思政”背景下有效提升我校非思政课专业教师立德树人能力的思考

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摘要 [摘要]目前，我校非思政课专业教师在立德树人方面还存在认识模糊、政治底蕴不足、“课程思政”能力有待提升等问题。笔者认为，“课程思政”背景下，有效提升我校非思政课专业教师立德树人能力十分必要，提升的路径：一是以“新”应新，科学做好顶层设计；二是以“实”促效，努力开创师德师风建设新格局；三是以“变”应变，聚力开启“课程思政”改革新篇章。

DOI kd2qrp6xd6/5455014

作者李波

机构地区湖南工商大学,湖南长沙 410205

出处《教育学文摘》 2021年12期

关键词 []“课程思政” 非思政课专业教师立德树人能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）