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“阳光教育论”对小学体育教育改革的启示

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摘要摘要：新课改进行之后我国就倡导教师要论用“阳光教育”的理念去教导学生，倡导教师要运用自己的关怀和理解去教导学生学习，用积极的理念教育学生，让学生成长为像阳光一样积极乐观的栋梁之才，这是一种创新的教育理念，值得推广。小学生还处在身体发育的关键时期，适当的体育运动是必不可少的，为了将学生培养成德智体美劳的全能型学生，我国的小学体育也进行了改革，此时“阳光教育论”正是可以运用在体育改革当中帮助小学生强健体魄，有充沛的体力支撑学习。

DOI 7dm5rk0o4n/5453354

作者邓生煌

机构地区南宁市武鸣区城厢镇第一小学广西南宁 530199

出处《教学与研究》 2021年12期

关键词阳光教育论小学体育教育改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）