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英国教师评价制度的改革及启示

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摘要对英国近20年来的教师评价制度发展沿革进行梳理，阐述了英国由发展性评价到PRP国家评价体系再到绩效管理制度的发展变迁，分析各种评价制度的特点，在借鉴的基础上提出了改革我国教师评价制度的思考。

DOI 54yyenvm40/544976

作者徐捷

机构地区不详

出处《桂林师范高等专科学校学报》 2007年3期

关键词发展性评价 PRP国家评价体系绩效管理英国

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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