摘要
摘要：众所周知，高中生物在高考中占有一定的比重，随着新课程改革的不断开展，高考也随之发生了相应的变化，高中生物考试的形式和内容也发生了变化，这给高中生物教学带来了一些新的变化。近年来，山东高考报名人数总体呈持续增长趋势，尤其在2020年“新高考”实施后，高校招生录取比例、本科录取比例均有所提高。中学生物直接影响学生的高考成绩，学生的高考复习能力直接影响学生的高中生物成绩。因此，本文对当前高中生物教学中的一些复习情况进行研究，希望通过这些研究提高学生对高中生物高考的复习能力，从而提高学生的学习效率，帮助学生在高考中取得好成绩。
出版日期
2021年08月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
