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关于高中数学章节起始的教学研究

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摘要摘要：随着课程改革的不断深入推进，章节起始课程的教学也越来越受到教育工作者的关注。所谓章节起始课程，它是指一个章节的教学展开的第一课，既包括了整个章节的大致内容，又涵盖了整个章节的学习方法以及思想内容。开展具有趣味性的章节起始教学，能够帮助学生更好的认知本章知识的结构分布，提升学生的学习效率。基于此，本来就从以下几点探究体现数学知识本质，吸引学生学习兴趣的章节起始课程教学策略。

DOI zdl897nqjl/5440788

作者刘静

机构地区秦皇岛市抚宁区第一中学

出处《教学与研究》 2021年11期

关键词高中数学章节起始教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）