摘要
摘要：高中是学生接受知识的重要阶段，在素质教育理念的推动下，对于高中教学提出了更高的要求，不仅要注重“知育”，还要注重“德育”，这要求教师应注重创新教学模式。优秀传统文化是我国文化体系的重要组成部分，在高中语文教学中，要提升教学效果和质量，不能割裂近现代文学和古代文学的关系，因此要注重将传统文化融入语文教学，在感悟古代文学之美的同时，提升学生的语文鉴赏水平和能力，通过与传统文化相结合，以文化渗透的方式，增强学生的文化自信，这对于学生的长远发展至关重要。本文主要围绕高中语文教学展开论述，探讨高中语文教学与传统文化的融合策略。
出版日期
2021年08月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
