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信息化教育下的数学课堂教学探究

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摘要【摘要】随着社会的进步，信息技术在教学中被广泛使用，辅助课堂激发学生学习热情，很好地调动学生的积极性；使学生更主动地参与到探索知识的过程中，开发学生思维潜能，大大提升学生学习数学的能力。提高数学课堂效率，首先应培养并激发学生学习数学的兴趣，兴趣是提高课堂效率的基石。

DOI 54kkzlwe4k/5421981

作者刘洋

机构地区合肥市贵阳路小学 230051

出处《中小学教育》 2021年11期

关键词信息化教育兴趣数学课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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