城乡结合部小学劳动教育与道德法治融合研究

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摘要 摘要:2018年,全国教育大会明确提出要构建德智体美劳全面培养的教育体系,劳动教育受到广泛关注,成为当前教育研究的重大课题和热点话题。新时代劳动教育课程建设的核心问题在于“为什么建”“建什么”“怎么建”,逻辑旨归在于走向学科融合。在教育实践中,将劳动教育与道德与法治学科进行有机融合,能够发挥道德与法治学科的育人功能,培养学生的劳动素养。
作者 阳宁
出处 《中国教工》 2021年11期
出版日期 2021年08月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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