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《基础教育课程》
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小学语文有效教学策略浅析
小学语文有效教学策略浅析
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摘要
摘 要:语文是小学阶段的一门主要的教学学科,学好语文对于培养和提升小学生的各项素养和能力具有十分重要的作用,语文教师应当不断的提升对该学科课堂教学的重视力度,用新的教学理念、新的教学策略不断的推动小学语文课堂教学的改革,让语文课堂教学变得有滋有味、生机盎然,为小学生更好的开展语文学习提供一个良好的教学环境。本文将分三点就小学语文有效教学策略进行研究和分析,希望能为小学语文教师的有效教学提供些许的帮助。
DOI
pj02w0l84y/5411827
作者
王婷
机构地区
青海省西宁市南山路小学 青海 西宁 810000
出处
《基础教育课程》
2021年10期
关键词
小学语文
有效教学
策略
浅析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
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