摘要
【摘 要】 语文是小学阶段的一门主要的教学学科,学好语文对于培养和提升小学生的各项素养和能力具有十分重要的作用,语文教师应当不断地提升对该学科课堂教学的重视力度,用新的教学理念和新的教学策略不断地推动小学语文课堂教学的改革,让语文课堂教学变得有滋有味、生机盎然,为小学生更好地开展语文学习提供一个良好的教学环境。本文将分三点就小学语文有效教学策略进行研究和分析,希望能为小学语文教师的有效教学提供些许的帮助。
出版日期
2020年05月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)