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试论如何提高小学音乐课堂合唱教学

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摘要摘要：随着我国教育改革工作的不断深入，我国的教育理念已经逐渐由传统的育人理念转向了培育学生综合能力素养的育人目标。而对于小学阶段的音乐科目来说，其存在不仅可以使学生的艺术审美视野得到拓展，同时还可以使学生促进学生健康成长。而在音乐教学工作中，最为重要的就是合唱教学。所以下文就将对如何提升小学音乐课堂合唱教学进行研究分析。

DOI 54y15zqk40/5410776

作者熊伟

机构地区乌鲁木齐市第七十八中学新疆乌鲁木齐 830011

出处《中国教师》 2021年11期

关键词小学阶段音乐课堂合唱教学有效性提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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