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试论如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性
试论如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性
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摘要
摘要:
在小学音乐的课堂教学中国,合唱教学是一个趣味化教学方式。通过开展合唱教学的方式,增加小学音乐课堂教学中内容的详实性,让学生认识到音乐这门学科的价值,发挥合唱教学的作用性,提升学生的音乐综合素养。通过在教学中,应用一些音乐器具进行辅助,采取多样化的学生组合方式,科学把握课堂教学中的重点,提升音乐课堂合唱教学的有效性。
DOI
pd5p08l2j7/4871423
作者
朱明芳
机构地区
新疆乌苏市第五小学
出处
《中小学教育》
2020年20期
关键词
小学音乐课堂
合唱教学
有效性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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