幼儿园早期阅读教学对策分析

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摘要 摘要:早期阅读与幼儿成长发展之间有着密切联系,对促进幼儿阅读习惯与阅读能力具有重要作用。不过结合目前实际情况来看,幼儿早期阅读还存在诸多问题,如教学方法不合理、阅读材料不适合等,使得早期阅读教育效果不理想,难以达到教学要求。为此,有必要加大对幼儿早期阅读教育的研究力度,采取科学方式,提高阅读教育水平,培养幼儿良好的学习习惯。
作者 吕莉
出处 《教学与研究》 2021年5期
出版日期 2021年08月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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