摘要
2007年5月31日《中国教育报》头版头条报道有关内容。从2005年9月开始,南京市教育局在部分有条件的初中进行小班化实验。教育部门从班级规模、资金投入、师资培训等方面,向试点学校提供政策倾斜和制度保障:试点学校每班人数不超过36人,市教育局按第一年每班2万元,以后每年一万元的标准进行经费投入,试点学校所在区教育局也给予一定的经费投入,并对参与试点的教师进行专题培训。目前,全市共有初中小班化学校16所,实验班级168个,参与小班化教育实验的学生5112人。
出版日期
2007年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)