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《江苏教育研究》
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2001年3期
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“小班化教育”的实践与探索
“小班化教育”的实践与探索
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摘要
世纪之交,随着改革浪潮的层层迭起和教育现代化步伐的加快,标志着“小学教育的革命性变革”-“小班化教育”正在我国教育园地悄然兴起。近年来,我校也开始了此项实验,作为推进小学素质教育新增长点。
DOI
lderk2l543/1365665
作者
沈明阳;许敏峰
机构地区
不详
出处
《江苏教育研究》
2001年3期
关键词
小班化教育
教育改革
中国
小学
素质教育
教育评价
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2001年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
江苏教育研究
2001年3期
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