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浅谈初中化学教学中如何引导学生探析微观世界
浅谈初中化学教学中如何引导学生探析微观世界
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摘要
摘要:初中化学是化学的入门课,走进化学微观世界,建立微粒观是初中化学教学的一个重难点。本文从创设情景、采用比喻、多媒体模拟以及学生动手画“化学”等角度探析如何突破该重难点,更好地带领学生建立化学的基本观念,探究化学的微观世界。
DOI
odw38n894k/5386308
作者
唐清琳
机构地区
福建省漳州市第五中学 363000
出处
《中小学教育》
2021年10期
关键词
初中化学
微观世界
方法探析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年10期
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