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藏族农区与牧区学生家长的学校教育价值观比较分析——以B乡和T乡比较为例

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摘要调查显示，藏族农区与牧区学生家长对于现行学校教育的价值评判存在一定的相同点和更多的不同点导致这种状况的因素有家庭经济水平、生产生活方式及教育状况等、教育价值观的差异叉反过来从多方面作用于藏族衣区与牧区的学校教育．

DOI g4q0ev97j8/537900

作者卢德生;巴登尼玛

机构地区不详

出处《民族教育研究》 2007年4期

关键词藏族农区和牧区家长教育价值观

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

民族教育研究

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