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核心素养下绘本阅读与小学英语教学的有效融合策略探究

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摘要摘要：随着新课改的推进，小学英语这门课程越来越被人们所重视，绘本阅读教学法也更加受到人们的关注，但当前，一些教师并没有真正运用绘本阅读法。在核心素养的背景下，教师要改变传统的教学观念，深刻了解绘本的内涵和意义，以培养学生的核心素养为目标，将它运用到绘本阅读中，提升学生的综合能力。

DOI 6jr32qn5j5/5374787

作者张雪芹

机构地区山东省烟台市招远市金城小学265400

出处《教学与研究》 2021年10期

关键词核心素养绘本阅读小学英语

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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