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《当代教育科学》
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2007年13期
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惩戒应该注意的问题
惩戒应该注意的问题
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摘要
当前我国教育界大力倡导素质教育,赏识教育越来越成为中小学教师进行教育教学活动所提倡的一门教育艺术,赏识成为教师评价学生的法宝。而在教育实践过程中,由于对赏识教育的片面性理解,使得赏识教育越走越远,为了赏识而赏识,赏识成了目的。一味颂扬会使自我认知扭曲和变形,教育中赏识的泛滥同样使教育效果适得其反。教育到底要不要惩戒?
DOI
pj01preydy/535751
作者
李辉
机构地区
不详
出处
《当代教育科学》
2007年13期
关键词
惩戒
赏识教育
素质教育
教育教学活动
中小学教师
教育艺术
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2007年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
当代教育科学
2007年13期
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