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小学数学Flash与传统学具的整合特性探析

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摘要【摘要】：传统学具具有信息技术无法取代的优势。Flash与传统学具整合后，应用于小学数学教学中，效果反馈较好。研究了小学数学Flash与传统学具的整合特性，为小学数学Flash与传统学具的整合提供参考，指导小学数学教学的开展。

DOI 2d3xg35nd9/5355043

作者刘丹桂

机构地区广西百色市第一小学 533000

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词小学数学 Flash 传统学具整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）