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浅析小学科学教学中课程资源的开发与利用

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摘要摘要：在现代，随着社会的发展，教育课程开始朝着深层次方向改革，改革过程中尤为重要的一环便是开发和利用课程资源。目前，大部分学者开始重点关注小学科学课程资源开发及利用。在小学阶段，不仅需要丰富学生自身知识背景，同时还需要根据地域以及文化背景，满足学生学习环境。因此需要深挖小学科学课程资源。本文主要概述科学课程资源概念，并对其特性以及开发方式进行探讨。

DOI wjv3z5kq47/5350526

作者王丽娟

机构地区山西省大同市平城区御河小学校，山西大同 037000

出处《教学与研究》 2021年9期

关键词小学科学课程资源开发利用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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