首页 > 《教学与研究》 > 2021年9期 > 浅谈初高中英语教学衔接

浅谈初高中英语教学衔接

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：初高中英语教学是听，说，读，写的结合。如果其中一项技能被忽略，则会影响整体能力的形成。在初高中教学过程中，初中和高中之间的衔接一直是一个大问题。根据在中学和高中的多年教学经验，讨论在结合初中和高中英语教学时应解决的问题。

DOI g4qr5007j8/5350500

作者叶韶华

机构地区成都东部新区三岔中学四川成都 641418

出处《教学与研究》 2021年9期

关键词初高中英语教学衔接学法指导系统性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）