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微课在高中数学教学应用初探

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摘要摘要：随着时代的发展，科技的进步，特别是多媒体技术的发展，“微时代”早已悄悄来临。在高效课堂、移动教学学习及翻转课堂等学习方式成为教育教学发展的新理念背景下，微教学也在教育领域不断地酝酿发酵蕴育而生，微课也成为“微时代”环境下一种新的教学改革探索的产物。在信息化教育的推动下微课将逐渐成为普通高中课程体系中的重要组成部分推进素质教育的发展，我从微课应用于高中数学教学的效果和方法进行分析。

DOI 7j6yq66qd0/5343866

作者高小桂

机构地区丘北县第二中学校云南省文山壮族苗族自治州 663200

出处《教学与研究》 2021年9期

关键词微课数学应用提高

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）