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《中小学教育》
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2021年08期
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开展个性化教学,活化语文课堂
开展个性化教学,活化语文课堂
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摘要
摘要:新课改背景下开展多元化的课堂教学已经是大势所趋,尤其是在语文这种比较基础的文科课堂,教师更要注意采用个性化的教学方式,激发学生的学习兴趣,带动课堂活力。为了更好地开展个性化教学,活化语文课堂,本文将围绕个性化的教学策略展开探究,以期给相关人士带来帮助。
DOI
54y1y3em40/5334128
作者
高艳
机构地区
山西省吕梁市文水县第六实验小学 山西省吕梁市 032100
出处
《中小学教育》
2021年8期
关键词
个性化教学
语文课堂
开展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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