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促进学生核心素养提升的教学设计与实践

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摘要摘要：国家的发展需要大量的人才，学校是培养人才的摇篮，要想培养好人才，仅仅给学生灌输理论知识是不够的，还需要全面提升学生的核心素养。语文在初中阶段占有十分重要的地位，对于培养学生的语言思维、人文情怀都具有十分重要的作。良好的初中语文课堂教学设计可以提高学生们学习语文的兴趣，促进学生主动学习语文知识，促进语文知识的内化与升华。本文主要论述了促进学生核心素养提升的教学设计与实践。

DOI g4qr05r9j8/5324372

作者刘建东

机构地区嵊州市长乐镇中学浙江省绍兴市 312467

出处《中国教工》 2021年8期

关键词核心素养初中语文教学设计实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）