摘要
摘要：随着经济全球化的发展，在各个国家都出现了不同程度的环境问题。无论是自然环境，还是生态环境，都操到了严重的毁坏。如大气污染问题、水环境污染问题、垃圾处理问题、旱灾和水灾问题、水土流失问题等灾害在各个国家每年都有发生，这部分人们意识到了自然环境和生态环境对人类继续生存的意义。结合现实情况来讲，环境教育已经成为各个国家教育的重点内容之一。对高中地理教师来讲，在地理教学中渗透环境教育是必然要求。所以高中地理教师在教学中要注重对学生的引导，提高学生对环境保护的认知，进而提高学生地理这一科目的综合素养。
出版日期
2021年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
