浅谈中职院校技能竞赛与课堂教学的融入——以汽车营销技能竞赛为例

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摘要 摘要:近年来,党中央、国务院高度重视职业教育,不断完善职业教育投人政策。从而出现了“高考成就普通教育人才,技能大赛成就职业教育人才”的新局面,职业技能竞赛制度是我国职业教育制度的重大举措。在新形势下,本文结合全国职业技能竞赛中的汽车营销技能竞赛,对汽车营销专业进行人才培养方式的初探和实践,健全课程体系,优化课堂效果,提升课堂教学质量,基于典型工作任务,培养符合社会需求的高技能人才。
出处 《教育学文摘》 2021年8期
出版日期 2021年07月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)