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试论初中英语课堂教学的有效导入

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摘要摘要：英语作为我国教育事业中的一个基本的课程，是着重培养学生交流能力的一项重要的课程。教育的重点之一就是要培养学生正确的学习习惯，并让学生在任何地方都能养成优秀的学习习惯。当代教育应当以学生为核心展开教学内容，初中英语教师应重视课堂导入的教学意义，对课堂导入模式进行合理优化，把组织多样化的教学活动作为重要的教学方向，本文就初中英语课堂教学的有效导入做出简要分析。

DOI lde86mp5d3/5305889

作者徐海君

机构地区西宁市总寨镇逯家寨学校 810000

出处《时代教育》 2021年7期

关键词课堂导入教学意义教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）