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构建深度学习课堂 促进英语素养发展
构建深度学习课堂 促进英语素养发展
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摘要
【摘要】深度学习是培养核心素养的重要途径,本文从深度学习的内涵与评价、基于语篇主题意义探究的高中英语深度学习内涵与评价、高中英语课堂深度学习的实施策略等视角构建高中英语深度学习课堂促进英语素养发展
DOI
kd2yko5kj6/5292214
作者
余晓冬
机构地区
四川省双流中学
出处
《中小学教育》
2021年10期
关键词
深度学习 主题意义 素养发展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年10期
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