首页 > 《中小学教育》 > 2021年9期 > 初中英语课堂教学评价的有效性探讨

初中英语课堂教学评价的有效性探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着新课程改革的实施，教学理论研究的不断深入以及教学实践的不断扩大，教学评价的地位和作用日益重要。在初中英语教学中，教师应运用灵活有效的评价策略，关注学生的成长和进步，并努力提高学生自信心和潜能，以实现新课程改革的目标。

DOI 54kxqol2jk/5291833

作者汪和伟

机构地区陕西省汉中市勉县勉阳初级中学

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词初中英语教学评价教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）