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核心素养背景下小学高年级学生英语阅读能力的培养

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摘要【摘要】阅读是人们获取信息最常用的手段，也是英语教学的主要目标技能之一。培养学生的阅读能力是小学英语教学中至关重要的任务。目前，在小学高年级英语阅读教学中仍存在一些误区，不利于学生阅读能力的培养。教师需对教学策略进行更新改革，以培养学生核心素养为导向，针对教学实践中存在的不足，探究培养小学高年级学生英语阅读能力的策略，促进学生英语学科核心素养的发展。

DOI 54ye2qn9j0/5290804

作者刘月招

机构地区广东省东莞市光正实验学校 523000

出处《中小学教育》 2021年8期

关键词核心素养小学高年级英语阅读能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）