摘要
摘要:写作是学生将自己所获得的信息融入自己的情感并写作出来的一种表现形式。对于现代的学校而言,培养学生写作兴趣,不断加强教师与学生之间的亲密互动,就会帮助小学师生实现互动。在小学语文教学中,写作教学占据了很大的篇幅,但如何最大程度的发挥写作教学的作用,就成为教师在教学活动中必须明确的问题。学生在写作过程中没有写作能力的应用,就难以从根本上提高学生学习效率,因此,本文主要针对小学语文写作教学中的问题进行仔细的分析与深入的研究。
出版日期
2021年06月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)