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农村留守儿童心理健康常见类别及干预策略

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摘要摘要：受经济情态影响，农村大量出现了“留守儿童”。留守儿童不仅在学业上平均落后于其他学生，而且存在着较普遍的心理健康问题。如不能对之进行有效心理干预，将对其长远发展产生影响，并成为社会不稳定因素。要想有效对留守儿童心理健康进行干预，首先是要清楚他们的心理问题特征，才能针对性施策——无论是哪种策略，核心是要解决缺少沟通和陪伴问题。

DOI 54ye2p33j0/5287604

作者王玉卿

机构地区云南昆明宜良县新华小学 652100

出处《教育学文摘》 2021年9期

关键词农村小学留守儿童心理健康问题干预

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）