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趣味田径教学法在小学体育课堂的应用策略探析

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摘要摘要：在传统体育教学中，田径学习是无聊枯燥的。很多孩子对于田径课甚至出现厌学的状态。但是田径课能够锻炼孩子的坚强品质同时也能够锻炼身体。因此需要体育老师改变田径的授课方法，让孩子不对体育课产生排斥。小学的孩子处于活泼爱动的年纪，如果改变后的田径课堂能够符合孩子爱动的天性，自然会吸引孩子学习田径不再排斥。本文通过对田径学习进行探讨，如何增加田径趣味进行分析，以提升孩子田径课堂的学习效率。

DOI rdx2np09jl/5287201

作者李萍

机构地区浙江省嘉兴市海宁市盐官镇郭店中心小学

出处《中小学教育》 2021年12期

关键词趣味田径教学法小学体育应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）