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趣味田径教学法在小学体育课堂的应用策略探析

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摘要摘要：趣味田径教学法是根据学生的身体和心理特点，利用游戏的趣味性吸引学生积极参与体育运动，提高教学质量的一种有效方法。在教学中应注意教育性与趣味性兼顾、遵循目的性教学原则和安全性原则，给学生创造良好的活动空间。

DOI 6jrew35545/4861715

作者陈荔伟

机构地区福建省莆田市荔城区新度大坂小学

出处《中小学教育》 2020年19期

关键词趣味田径教学法小学体育应用策略探析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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