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小学数学课堂教学有效手段

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摘要摘要：小学数学具有很强的实用性，其价值很大。本文立足于小学数学课堂教学实践活动，分别从“小组合作学习，调动学习动力”“选择趣味作业，激发学习兴趣”“多样手段教学，激发学习兴趣”这三个方面入手，针对小学数学课堂教学有效手段进行了初步的分析和探索。

DOI wjvo97rw47/5284926

作者王丹

机构地区黑龙江省牡丹江市立新实验小学157000

出处《中小学教育》 2021年7期

关键词小组合作趣味作业多样手段

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）