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初中道德与法治知识传授策略新探
初中道德与法治知识传授策略新探
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摘要
摘要:在教育改革的大背景下,人们越来越重视培养学生的个人综合素养,初中的道德与法治的教学不仅能提高学生的道德素养,同时还能加强自身的法律意识。教师要结合多种授课方式展开教学,帮助学生树立正确的思想观念,使其在未来的学习和成长中都能够得到良好的发展,本篇文章则针对初中道德与法治知识的传授这一话题展开讨论,并对其教学策略进行探析。
DOI
2d375v5749/5284767
作者
张卫利
机构地区
陕西省商洛市商州区杨峪河初级中学 726000
出处
《中小学教育》
2021年7期
关键词
初中道德与法治
教学
策略研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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