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2021年7期
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提高小学科学实验课教学效果的探究
提高小学科学实验课教学效果的探究
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摘要
摘要:随着社会的发展,对人才也提出了进一步要求,教育是培养人才的最佳方式。小学阶段是学生接受教育的基础阶段,因此在小学阶段要注重对学生能力的培养,从而促进他们全面发展。因此,在科学教学活动的开展过程中,教师要注重实验的教学,从而使其充分发挥对人才培养的辅助作用。
DOI
pj0vgz88dy/5284699
作者
梁勇
机构地区
云南省曲靖市 罗平县九龙小学 655800
出处
《中小学教育》
2021年7期
关键词
小学科学
实验课
教学效果
探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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