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初探运用音乐要素提高高中生音乐鉴赏能力

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摘要摘要：在高中阶段音乐教学中在《普通高中音乐课程标准》这个教材中其中《音乐鉴赏》是高中音乐课程中必须让学生掌握的部分，体现了《音乐鉴赏》所具备的普遍性的特征。在音乐教学中进行运用音乐要素提升学生的音乐鉴赏能力，有利于促进学生能够培养和发展音乐学科的核心素养。文章就运用音乐要素提高高中生音乐鉴赏能力展开分析。

DOI ojz69wved5/5278194

作者杜爽

机构地区四川省遂宁市第一中学校 629000

出处《教育学文摘》 2021年7期

关键词音乐要素高中生音乐鉴赏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）