优质高效高中数学课堂有效教学策略的实践研究

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摘要 摘要:新一轮基础教育课程改革实验已经进入了第五个年头,高中数学课堂发生了翻天覆地的变化,课改的全新理念带来了全新的课堂教育生活,全新的教学理念,教学的方式和学生习惯的方式都发生了可喜的变化。
出处 《中小学教育》 2021年9期
出版日期 2021年06月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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